Déceler les troubles de l’écriture chez l’enfant et l’adolescent
Accompagner à travers une remédiation adaptée et personnalisée
Les troubles de l’écriture chez l’enfant et l’adolescent sont les symptômes d’un dysfonctionnement qui perturbe l’apprentissage. C’est un appel à l’aide silencieux.
La Graphothérapie permet d’aider l’enfant à surmonter ses difficultés pour mieux apprendre et retrouver le plaisir d’écrire.
Quels symptômes doivent alerter ?
Chez les enfants de maternelle (3 - 5 ans)
- les difficultés de collages et de coloriages,
- les découpages laborieux,
- l’évitement des activités graphiques,
- la maladresse.
Chez les enfants et adolescents du primaire au collège :
- la lenteur,
- une écriture illisible ou difficile à déchiffrer,
- le manque de repère sur la page,
- le manque de soin,
- l’attitude de refus face à l’écrit,
- les douleurs au poignet ou aux doigts pendant l’écriture,
- les souffrances d’ordre psychologique telles que le sentiment de culpabilité, l’anxiété, l’attitude perturbante ou l’isolement.
Ne laissez pas les difficultés s’installer : une prise en charge précoce par un Graphothérapeute permet de trouver des solutions pour aider votre enfant.
N’hésitez pas à me contacter pour en discuter : par téléphone au 06.23.63.60.87 ou par mail isabelle.bouillot@graphotherapeute.net
Membre du GEGAP
Groupement Européen des Graphothérapeutes Approche Plurielle
